9月份开学以来，谷里各中小学校紧紧围绕德、智、体全面发展的战略思想，下大力进行德育课程改革，广泛开展德育实践活动，实施寓德于教，落实三项措施，确保学生健康成长。

一是利用家庭教育，营造“三位一体”的良好氛围。通过召开家长会、发放《告家长书》、电话联络和家访等形式，经常与家长取得联系，进行沟通，定期邀请家长来校参观“素质教育成果展”。同时，结合自身实际，举办“加强未成年人思想道德教育”培训班，就现实生活中家长对孩子重养轻教，两代人思想难以沟通等问题，如何进行教育引导，如何处理关爱长辈关系等方面介绍了方法和技巧，就新时期家长如何关心教育孩子做了认真分析讲解，并呼吁全社会都来关心青少年的成长。家长反映：这样的培训，结合实际紧，家长和学生都能参加，教育面广，对孩子的成长和教育是非常重要的，只有通过家长、学校、社会三方面的结合，才能更好地完成教育任务，达到教育目的。

二是结合常规活动，制度化地开展思想品德教育。利用开学典礼进行形势教育，布置新任务，提出新要求，并广泛开展评比竞赛，学期之末进行总结表彰；每周举行一次升国旗仪式，师生代表在国旗下宣誓，让表现突出的学生谈体会，大力弘扬爱国主义精神；利用每天放学前的讲评会，由班主任小结当天本班学生各方面的表现，肯定成绩，指出不足，帮助学生明是非、知荣辱，达到潜移默化的教育作用。

三是街道团委和学校团总支利用班组和团队活动，开展以“行为规范”为主题的创“先进班组”和“文明中队”教育实践活动。学校团支部和红领巾监督岗，全天候对学生的行为规范和日常养成进行监督，组织班干部或团队干部值日，对学生的作息遵守、标志佩戴、课间秩序、“两操”情况和教室、包干区卫生进行检查、评比、记分，以约束少数学生的不规范行为。各校还充分利用 “五一”、“五四”、“六一”、“十一”等重大节日和“12.9”、“1.28”纪念日，认真组织演讲会、朗诵会、故事会、主题班会和文艺演出活动，进行爱国主义、革命传统教育和“八荣八耻”教育，并组织学生到雨花台、梅园新村、南京大屠杀纪念馆等德育基地参观学习，将未成年人的思想道德建设延伸到校外，教育效果十分明显。